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在湖人效力期间,勒布朗-詹姆斯共有56场比赛出手至少25次。据统计,他在这些比赛中场均贡献35.7分、9.0个篮板和8.4次助攻,外加1.1次抢断,投篮、三分和罚球命中率分别为52%、39%和75%,堪称历史级别的得分表现。
作为对比,詹姆斯整个湖人生涯共出战479场,场均数据为25.9分、7.7个篮板和7.9次助攻,投篮命中率51.3%,三分命中率35.6%,罚球命中率73%。当出手次数增加时,他的得分效率并未明显下降,反而在保持全面输出的同时,展现出更强的终结能力。
这组数据也反映了詹姆斯在湖人时期的一种比赛模式:当球队需要他承担更多得分责任时,他依然能够高效地接管比赛。 砥砺奋进
共绘教学新篇章
樟木头中学2024-2025学年第一学期物理科组工作总结
本学期,物理科组在“合作、进取、共赢”理念引领下,紧扣课题研究主线,全力提升教师教研能力,助力新老教师专业成长,取得亮眼成绩,为学校教育事业添砖加瓦。对于一位在湖人时期已进入生涯后期的球员而言,这种“加大出手、维持效率”的能力,正是其持久统治力的体现。以下是本学期工作亮点与成果总结:
Part.1
教学教研:
深耕细作,硕果累累
01.
集体备课夯实根基
为了打造“6+1”高效课堂,全科组老师们在集体备课的过程始终贯彻“6+1”教学模式,主备老师提前精心准备课件、素材并上传,其他成员提前研读,备课时深入剖析教材重点、难点及教学方法,碰撞思维火花,集众人智慧优化“6+1”教学方案。这一过程不仅实现教师间优势互补、资源共享,更让教学设计精准契合学生需求,为打造高效课堂筑牢根基。学校教学常规检查中,物理科组教案书写、作业批改、周测批改与评讲、听课等环节均达标。部分老师教案内容详细,书写工整,如傅晓、黄梦娴、龚思希、刘锦燕等,备受好评,彰显团队扎实教学功底。
02.
公开课打磨锤炼技艺
物理科组在本学期共开展 10 次公开课,由魏淑娴、吴相丽、刘锦燕等老师主讲。

二 | 每节公开课都经过备课组老师提前研讨打磨,主讲老师精心展示,听课老师认真记录、课后激烈讨论,提出独到意见。

三 | 在反复磨课、评课中,老师们备课、听课、评课水平不断提升,教学技艺愈发精湛,课堂呈现更加高效、生动,受到师生广泛认可。 03. 教研活动拓展视野 科组积极组织教师参加市里教研活动,要求参与老师做好记录、拷贝资源,并在科组内宣讲共享。新教材培训让老师们精准把握教材创新点,提出贴合实际的教学建议;深度学习讲座引发对学习有效性的深刻思考,促使日常备课更有针对性地为学生创造深度学习环境;市内名师公开课示范新教学技巧与策略,全方位提升教学能力。

四 | 通过这些活动,老师们紧跟教育前沿动态,不断吸收新理念、新方法,为教学注入源源活力。

五 | Part.2 特色活动: 精彩纷呈,激发活力 01. 课题研究引领创新 物理科组市级课题《基于深度学习的初中物理跨学科活动的实践研究》在省专家指导下顺利开题。科组成员有序开展研究,进行全市初中物理跨学科实践活动现状调查,深入学习相关理论知识,提出设计原则与策略。

六 | 实践教学尝试中,《小小自制乐器音乐会》与《校庆 65 周年冰激凌派对》两个跨学科活动取得良好效果,不仅丰富了学生学习体验,更推动教师在跨学科融合、深度学习引导等方面实现突破,提升教研教学能力。

七 | 02. 校内课余活动点燃热情 校庆 65 周年系列活动中,物理老师精心策划科技游园项目,如静电球《“怒发冲冠”》、乒乓球《“吹波助澜”》、马德堡半球拔河赛以及“鸡蛋撞地球”竞赛等。

八 | 这些活动趣味十足,吸引众多学生踊跃参与,在轻松愉悦的氛围中感受科学魅力,有效激发学生对物理学科的兴趣,拓展学生视野,培养实践与创新能力,让物理知识“走出”课堂,融入校园日常,丰富校园文化生活。 Part.3 教师获奖: 实力彰显,荣誉满满 在2024年东莞市年会论文评比中,物理科组取得历史性突破,斩获六个奖项。其中,刘锦燕荣获二等奖;苏秀玲、吴相丽、蔡月运、吴小龙、龚思希荣获三等奖。此外,在东莞市实验说课比赛、信息素养提升实践活动、基础教育精品课等竞赛中,刘锦燕、龚思希、李清莹、苏秀玲、林锦豪、徐珊等老师屡获佳绩,充分展现物理科组教师扎实的专业素养与教学实力。

九 | Part.4 反思与展望: 正视不足,砥砺前行 总结经验中,我们反思不足,努力补齐短板。展望未来,物理科组将继续秉持初心,直面挑战,不断探索创新教学方法,深化课题研究,丰富特色活动,推动教学工作再上新台阶,为学校教育事业贡献更多力量,携手师生共谱教学新篇章,向着更高目标砥砺奋进。

十 | 图文:物理科组 一审:苏秀玲 二审:胡 凯 三审:陈开春。

十一 |
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Published on:01:05:20

